一般家長集中關注幼兒讀寫學習，其實遊戲和社交都是幼兒成長和學習的重要關鍵。幼兒和其他兒童相處或遊戲，亦是學習的重要課題。
幼兒在社交生活中，具備基本的社交技巧，才能建立良好的人際關係，而社交技巧訓練透過角色扮演及群體遊戲等活動，並可提昇幼兒自信自尊、增進內省、處理衝突、解決問題的能力。
幼兒在社會性互動技巧也會有所轉變，包括學會適應環境與他人、在團體遊戲時學習輪流、等待、合作、分享等等，然而這些社會行為是透過活動的進行，相互模仿、觀察而來。
此外，兒童透過遊戲，釋放情緒及身體的緊張，為了順利進行遊戲，在遊戲中自發性的遵守規則，當產生衝突情境時，激發兒童思考解決衝突的方法，而產生新的學習。
家長和教師的角式
故此，家長和教師宜製造更多機會讓獨生孩子或少兄弟姊妹的兒童聚在一起，利用兒童逰戲時家長從旁適時引導，在逰戲中引領兒童遵守逰戲規則，輪流分享，有糾爭時透過協商後妥協，服從仲裁，漸漸飬成合群守規，互讓互諒的習性，對個人成長和群性發展十分重要。
專業顧問意見：亞太研究中心研究員葉國洪博士